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Filosofia Preventiva dei Comportamenti a Rischio

La Filosofia Preventiva dei Comportamenti a Rischio è un approccio innovativo che integra la riflessione filosofica nella prevenzione di comportamenti dannosi, come le tossicodipendenze. Questo modello si fonda sulla consapevolezza che tali comportamenti non sono semplicemente azioni nocive, ma espressioni di ricerca di senso e significato nella vita. In questo contesto, la filosofia, attraverso pratiche come il counseling filosofico e la Philosophy for Children (P4C), offre strumenti per esplorare e comprendere le motivazioni profonde degli individui.

📘 Il Contributo di Maddalena Bisollo

Maddalena Bisollo, presidente di Philia, filosofa e consulente in sessuologia, ha approfondito questo tema nel suo libro Pensieri stupefacenti. La prevenzione filosofica delle tossicodipendenze (Lindau, 2020). L’opera propone la filosofia come strumento di consulenza e prevenzione, integrandola agli approcci medico-psicologici tradizionali. Bisollo sottolinea l’importanza di riconoscere i comportamenti a rischio come azioni dotate di senso, piuttosto che limitarli a semplici atti dannosi. Attraverso l’analisi filosofica, è possibile esplorare le motivazioni esistenziali e le scelte individuali, promuovendo una maggiore consapevolezza e responsabilità.

🧠 Philosophy with Children (PwC): Un Percorso di Educazione al Pensiero Critico

La Philosophy with Children (PwC) è un programma educativo ideato da Matthew Lipman negli anni ’70, che promuove il pensiero critico, creativo e caring tra i bambini. Invece di limitarsi a insegnare contenuti filosofici, la PwC stimola i bambini a filosofare, a porsi domande e a riflettere sulle proprie esperienze e sul mondo che li circonda. Questo approccio si realizza attraverso la creazione di una “comunità di ricerca filosofica”, in cui bambini e facilitatori esplorano insieme temi significativi, favorendo un dialogo aperto e rispettoso.

🔄 Integrazione tra Filosofia Preventiva e PwC

L’integrazione tra la filosofia preventiva e la PwC offre un potente strumento per affrontare i comportamenti a rischio. Utilizzando le metodologie della PwC, è possibile creare spazi di riflessione in cui i bambini e gli adolescenti esplorano temi come l’identità, la libertà, la responsabilità e le scelte morali. Questo processo non solo sviluppa competenze cognitive, ma promuove anche una maggiore consapevolezza emotiva e sociale, elementi fondamentali per prevenire comportamenti dannosi.

🎯 Obiettivi e Benefici

Gli obiettivi principali di questo approccio integrato sono:

  • Sviluppare il pensiero critico e creativo: stimolando la capacità di analizzare e comprendere le proprie esperienze e scelte.
  • Promuovere la consapevolezza emotiva e sociale: favorendo l’ascolto, l’empatia e la comprensione reciproca.
  • Incoraggiare la riflessione sulle proprie azioni: aiutando gli individui a riconoscere il significato e le conseguenze delle proprie scelte.
  • Prevenire comportamenti dannosi: attraverso l’acquisizione di competenze che favoriscono decisioni consapevoli e responsabili.

Studi e esperienze pratiche hanno dimostrato che l’approccio filosofico può essere efficace nel ridurre la recidiva in contesti di giustizia minorile e nel promuovere comportamenti positivi tra i giovani.

📚 Risorse Utili